方法：儿童背对家长，家长敲鼓，孩子听到鼓声就拿珠子，家长敲几下，聋儿就拿几个珠子。之后还可以用手指或数字作为计数工具，让孩子自己表示拿了几个珠子，进行游戏。家长对孩子做的好的时候给予鼓励。
图解：
            让孩子背对自己做好，保证是在听到声音而不是看到动作的前提下进行



                     在孩子被后敲击鼓，每敲一下，孩子就穿一个珠子

                       融入数字，让孩子自己表明，刚才穿了几颗珠子

                   之后可以更换其他的乐器，发出声音，训练不同的频率，
                          对表现好的地方，要以示鼓励